Uniek en samen één

Op onze basisschool werken we bij veel vakken volgens het systeem van het zelfstandig werken met een weektaak. Wij vinden dit een goede methode om de kinderen onze kernwaarden bij te brengen.

We leren de kinderen om:

• zelf te kiezen welke leerstofonderdelen ze in welke volgorde willen maken;
• om te gaan met ‘uitgestelde aandacht’. Dit betekent, dat de leerkracht niet altijd direct beschikbaar is om iets te vragen of iets uit te leggen;
• te plannen hoeveel tijd ze nodig denken te hebben om de uitgelegde leerstof te verwerken en om deze leerstof in een periode van een week te verwerken;
• alert te zijn op de instructiemomenten, die voor hen bestemd zijn.

Steeds een stapje verder

In de groepen 1/2 wordt heel veel zelfstandig gewerkt in groepen in de hoeken. In groep 3 en 4 wordt vooral geleerd om te gaan met uitgestelde aandacht. Eind groep 3 beginnen we met de introductie van de dagtaak. In groep 7 wordt dit verder uitgewerkt tot een weektaak.

Extra aandacht

Het zelfstandig werken geeft leerkrachten de mogelijkheid om tijd vrij te maken om kinderen extra te helpen. Deze hulp kan te maken hebben met het aanbieden van een tweede uitleg of juist om een leerling verder te helpen dan het gemiddelde van de groep. Deze extra hulp is dus specifiek bedoeld voor de zorgbreedte.

Combinatiegroepen

Tevens biedt het zelfstandig werken de mogelijkheid om combinatiegroepen samen te stellen. Juist door een didactische aanpak middels zelfstandig werken met een dag- of weektaak kunnen kinderen nu altijd vooruit. De effectiviteit van het onderwijs neemt daardoor sterk toe.

Wilt u meer weten?

Lees de schoolgids of bel de school meer informatie. U kun ook een afspraak maken voor een persoonlijk gesprek. Ons telefoonnummer is 0342-493816.